Durch Wien navigieren
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Dein/e spanische/r Freund/in verbringt eine Woche in Österreich und möchte gerne eine Touristenattraktion in Wien besuchen. Du beschreibst ihr/ihm mündlich (über eine Audiodatei am Smartphone) den Weg vom Westbahnhof zur Sehenswürdigkeit ihrer/seiner Wahl.
Schnellübersicht
Fächer:
Informatik / IKT, Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch
Erstellt von:
Dietmar Lengheimer und Philip Metzger
Zeitdauer:
2 UE
Schulstufe(n)
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
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- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
Kompetenzen
digi.komp8 - Digitale Grundbildung
1. Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung
1.1 Digitalisierung im Alltag
1.1.1 Schülerinnen und Schüler können die Nutzung digitaler Geräte in ihrem persönlichen Alltag gestalten.
2. Informations-, Daten- und Medienkompetenz
2.1/2.3/2.4 Suchen und finden / Organisieren / Teilen
2.1.2 Schülerinnen und Schüler planen zielgerichtet und selbstständig die Suche nach Informationen, Daten und digitalen Inhalten mit Hilfe geeigneter Strategien und Methoden, passender Werkzeuge bzw. nützlicher Quellen.
2.3.1 Schülerinnen und Schüler speichern Informationen, Daten und digitale Inhalte sowohl im passenden Format als auch in einer sinnvollen Struktur, in der diese gefunden und verarbeitet werden können.
2.4.1 Schülerinnen und Schüler teilen Informationen, Daten und digitale Inhalte mit anderen durch geeignete digitale Technologien.
3. Betriebssysteme und Standard-Anwendungen
3.1 Grundlagen des Betriebssystems - Textverarbeitung
3.1.1 Schülerinnen und Schüler nutzen die zum Normalbetrieb notwendigen Funktionen eines Betriebssystems einschließlich des Dateimanagements sowie der Druckfunktion.
3.2.1 Schülerinnen und Schüler geben Texte zügig ein.
3.2.3 Schülerinnen und Schüler führen Textkorrekturen durch.