Annemarie Novak über den Smartphone-Einsatz in der NMS Güssing:

"Aus meiner nunmehr jahrelangen Erfahrung kann ich berichten, dass das Unterrichten durch das Einbeziehen des Computers in den Unterricht für Schüler viel interessanter und abwechslungsreicher geworden ist. Um den Kindern den Unterrichtsstoff in Form von Onlineübungen näher zu bringen, verwende ich die Lernplattform lms.at, die im Unterricht integriert wird. Darin sind Aufgaben und Lernmaterialien bereitgestellt, die als Zusatzangebot dienen sollen. Lernmaterialien, insbesondere Kontrollfragen mit Vokabeln und Übungen zur Grammatik werden den Schülern regelmäßig zur Verfügung gestellt. Diese werden dann eigenständig von meinen Schülern bearbeitet und die Aufgaben (Arbeitsblätter, Präsentationen, …) an mich retourniert. Eine andere Möglichkeit, den Wissenserwerb zu steigern, eröffnet sich, indem die Schüler online lernen, in ihrem individuellen Tempo beliebig viele Wiederholungen durchzuführen."

"Früher wurden die Smartphones unter der Schulbank versteckt"

"Nachdem die Lernplattform gerne angenommen wurde, hatte ich die Idee, internetfähige Smartphones in den Unterricht zu integrieren. Damit ist ein Klassenwechsel zum EDV-Saal nicht mehr notwendig, was uns Zeit spart und uns „in medias res“ zu unserem Hauptaugenmerk, der individuellen Leistungsförderung im Englischunterricht führt. Früher wurden die Smartphones unter der Schulbank versteckt, jetzt werden sie gerne von mir am Schultisch gesehen und für schnelle Recherchen, Notizen  und auch zur Wissensüberprüfung eingesetzt.

Hervorheben möchte ich die Geschwindigkeit, mit der die Schüler online auf den für mich winzigen Displays engagiert arbeiten. Für mich ist die heutige junge Generation bewundernswert, wie „multitask“-fähig sie ist. „Warum sollen Schüler ihre Lieblingsaccessoires, Smartphones oder Tablets, nicht sinnvoll auch im Englisch-Unterricht nutzen dürfen?“, war die Frage, die ich mir immer wieder stellte. Den Handlungsbedarf sah ich darin, dass sie mehr Motivation im Unterricht finden.

Das Verhalten meiner Schüler inspiriert mich, neue Lehr- und Lernmethoden auszuprobieren, um dem Trend der Zeit gerecht zu werden. Ich kann sagen, dass ich immer wieder sehr gerne unterrichte und offen für Neues bin bzw. bleiben werde."